Wednesday, May 20, 2020
Sunday, May 10, 2020
Sílabas simples e sílabas complexas.
Assista os vídeos abaixo te ensinando sobre as sílabas simples e as sílabas complexas.
Sílabas Simples
Sílabas Complexas
Friday, May 8, 2020
What can I do for fun after I am done with my work?
Dear 3rd graders,
The links below are some suggestions for you to do after you finish your work. I hope you enjoy some of them.
1. Scientist Notebook - Have your own scientist notebook to take notes of your observations. See some examples HERE.
2. Open Inquiry - Think about a topic to research. Make a list of questions and look for the answers in books or websites. Share your inquiry with someone at home or publish it and share with your teacher/classmates.
3. Nature walk/gardening - When you go for a walk collect small things to observe at home. Be an inquirer.
4. Improve your Portuguese - Watch videos in Portuguese to improve your skills. Google this:
"vídeos infantis no youtube"
"vídeos de ciências para criança no youtube"
"histórias para crianças no youtube"
"matemática para 3º ano no youtube"
"músicas para crianças no youtube"
Call a friend and speak only in Portuguese.
5. Create something - Gather materials you have at home and invent something. Be creative.
6. Specials - Dance, do art work, sing, color, draw, create a play, a puppet show, etc. Have fun!!
Wednesday, May 6, 2020
As Vértices, Arestas e Faces
Terça-feira, 12 de maio de 2020.
Objetivos da matemática:
Conteúdo: Vamos aprender o que são VÉRTICES, ARESTAS e FACES assistindo vídeos.
Vamos identificar as VÉRTICES, ARESTAS e FACES de objetos em casa no formato dos sólidos geométricos.
Linguagem:Vamos escrever ou falar o número de VÉRTICES, ARESTAS e
FACES de sólidos geométricos.
Direções: Leia as direções 1, 2 e 3.
O que fazer hoje em matemática?
1. Assista os vídeos abaixo sobre vértices, arestas e faces.
2. Identifique o número de vértices, arestas e faces de pelo menos 3 objetos que você tem em casa.
3. Compartilhe no FLIPGRID sobre 3 objetos que você encontrou em casa. Veja meu exemplo.
Exemplo:
Olá
Hoje eu quero compartilhar contigo meus sólidos geométricos.
O primeiro é um cubo.
Um cubo tem 6 faces, 12 arestas e 8 vértices.
O segundo é um/uma __________(nome do sólido geométrico)
Ele/Ela tem ____faces, ______arestas e ___ vértices.
O último é um/uma __________(nome do sólido geométrico)
Ele/Ela tem ____faces, ______arestas e ___ vértices.
Os Sólidos Geométricos
Segunda-feira, 11 de maio de 2020.
Objetivos da matemática:
Conteúdo: Vamos identificar os tipos de sólidos geométricos assistindo um vídeo.
Vamos procurar objetos em casa no formato dos sólidos geométricos.
Linguagem: Vamos usar a frase " Eu achei um/uma____________. Este objeto tem a forma de um/uma" para compartilhar no Flipgrid sobre os objetos em forma de sólidos geométricos.
Direções: Leia as direções 1, 2 e 3.
O que fazer hoje em matemática?
1. Assista o vídeo abaixo sobre sólidos geométricos.
2. Procure na sua casa objetos que sejam na forma dos sólidos geométricos.
3. Mostre para Sra. Silvia pelo menos 5 objetos diferentes da sua casa que sejam sólidos geométricos.Veja meu exemplo abaixo. Você pode fazer um POSTER e me enviar a fotografia ou MOSTRAR os objetos AQUI NO FLIPGRID.
Monday, May 4, 2020
Equilateral, isosceles, and scalene triangles
Tuesday, May 5, 2020.
Math Objectives:
Content: We will learn about three types of triangles today.
Language: We will learn that:
An isosceles triangle has 2 equal angles and 2 equal sides.
A scalene triangle has 3 different angles and 3 different sides.
Now watch the video below to understand better, and then practice on
Sunday, May 3, 2020
ACUTE, RIGHT, and OBTUSE ANGLES
Monday, May 4, 2020
Dear 3C
Read carefully the Math directions for today. GOOGLE CHAT ME if you need help.
MATH OBJECTIVES:
CONTENT OBJECTIVES:
We will inquire about the types of angles. There are 3 (Three) types of angles:
ACUTE
RIGHT
OBTUSE
LANGUAGE OBJECTIVES:
We will identify and answer questions about the types of angles:
Language support:
This angle is _______ because it is smaller than 90º degrees.
This angle is _______ because is exactly 90º degrees.
This angle is _______ because is bigger than 90º degrees.
What to do today:
1. Watch the video below:
2. Practice IXL - DD -1 acute - obtuse - right angles
What is CAUSE? What is EFFECT?
Dear 3rd graders,
During this unit we will be inquiring about CAUSE and EFFECT. The video below will teach you all about that. After you watch it, you can practice using:
IXL Language Arts
3rd grade - section D.3 - MATCH CAUSES AND EFFECTS
THE MAGNIFICENT THING - Read aloud
Monday, May 4, 2020
Dear students,
Listen to this story below TWICE and choose ONE of the questions below to answer after you watch the video.
Use the CLASS COMMENTS on GOOGLE CLASSROOM to write your comments.
A) Why do you think the author chose this title? Use details from the story to support your opinion.
B) How is the main character like? Describe her using details and examples from the text.
C) What was the PROBLEM in this story and how the main character found a SOLUTION? List examples from the text.
Subscribe to:
Posts (Atom)